
Master Leraar Nederlands
Leerlingen in de bovenbouw zijn zelfstandig, kritisch, debatzoekend en maatschappelijk geïnteresseerd. Een uitdaging voor een docent Nederlands. Dankzij een 1e-graads bevoegdheid kan je de uitdaging aan. Met je vakdidactisch repertoire dat je de tijdens de opleiding hebt uitgebreid en de onderwijskundige vernieuwingen waaraan je via onderzoek hebt bijgedragen, kan je inspelen op een andere pedagogiek en didactiek, gericht op het stimuleren en begeleiden van het zelfverantwoordelijk leren. Niet alleen ben je klaar voor de bovenbouw, ook voor het VAVO, het hbo en mbo. Met als kroon op je studie de titel Master of Education (M.Ed.).
Het vak biedt veel ruimte voor initiatief en vraagt om keuzes; inhoud (literaire of maatschappelijke teksten) en werkvormen liggen immers niet vast. Het vraagt van de docent nieuwe en complexe competenties die niet alleen vakexpertise en managementkwaliteit verlangen, maar ook flexibiliteit, kritisch denken, creativiteit en resultaatgerichtheid. Vaardigheden die je traint tijdens de opleiding.
Dit is een duale opleiding: je voert een deel van de opleiding in de praktijk van je werk uit. Vanuit de school waar je werkt krijg je begeleiding en feedback.
* Als enige in Nederland duaal van opzet waardoor je in samenwerking met je werkgever opleiding en werk combineert.
* De krachtige combinatie van vakdidactiek en onderzoek leidt tot hooggekwalificeerde 1e-graads docenten Nederlands die didactische innovatie tot stand kunnen brengen voor hun vak en hun sectie.
* Praktijkgerichte opleiding: praktijk en theorie zijn aan elkaar gekoppeld.
* De student verhoogt direct zijn vakdeskundigheid en bekwaamheid om in de bovenbouw les te geven.
* Hoog gekwalificeerde docenten die met beide benen in de onderwijspraktijk staan.
* Kruisbestuiving en waardevol netwerk met diversiteit aan deelnemers afkomstig uit allerlei onderwijsinstellingen.
* Via samenwerking met de lectoraten en het Kenniscentrum Kwaliteit van Leren van de HAN worden nieuwe inzichten geïntegreerd in het programma.
* Op maat, kleinschalig, persoonlijke betrokkenheid in begeleiding.